В 2025 году российская система образования продолжает активно трансформироваться под влиянием цифровых технологий. Главными драйверами изменений становятся искусственный интеллект, иммерсивные технологии, кибербезопасность и импортозамещение ПО. Эти тенденции не только меняют методы преподавания, но и формируют новые требования к инфраструктуре учебных заведений, компетенциям педагогов и студентов. Рассмотрим ключевые ИТ-тренды, которые определят развитие образования в новом учебном году.

Искусственный интеллект: от помощника к соавтору учебного процесса

ИИ прочно вошел в образовательную практику: 49% студентов используют генеративные технологии для подготовки заданий, а 55% педагогов-новаторов рассматривают ИИ как ключевой инструмент мультимодального обучения . В 2025 году ожидается дальнейшая интеграция ИИ в несколько направлений:

• Персонализация обучения. Адаптивные платформы анализируют прогресс студентов и предлагают индивидуальные траектории, дополняя материалы объяснениями и упражнениями там, где это необходимо. Например, Московская электронная школа (МЭШ) уже использует ИИ для создания уникальных заданий на основе анализа данных .
• Автоматизация рутинных задач. ИИ помогает преподавателям генерировать конспекты, проверять работы и даже составлять учебные планы. При этом акцент смещается на креативные аспекты преподавания — обсуждение этики ИИ, критическое мышление и интерпретацию результатов.
• Умные учебники. Первые российские учебники по ИИ для 5–9 классов, дополненные генеративными сервисами GigaChat и Kandinsky, стали примером симбиоза традиционных и цифровых форматов.

Однако внедрение ИИ вызывает споры. Например, 30% студентов-математиков скептически относятся к «умным» учебникам, а педагоги обсуждают риски замены живого взаимодействия алгоритмами.

VR/AR и метавселенные: новые границы immersive-обучения

Иммерсивные технологии — второй по значимости тренд: 51% инноваторов и 34% студентов считают VR/AR перспективными для образования. В новом учебном году ожидается рост их применения благодаря:

• Доступности оборудования. Школы и вузы уже инвестировали почти 2 млрд рублей в VR-гарнитуры, а рынок образовательных решений на базе VR к 2032 году может достичь $65,55 млрд.
• Практико-ориентированным симуляциям. Виртуальные лаборатории по химии, физике и медицине позволяют проводить эксперименты без риска, а AR-приложения «оживляют» учебники, делая контент интерактивным. Например, в Сеченовском университете студенты практикуют виртуальные операции .
• Метавселенным. Проекты вроде японской VR-школы «Юси Кокусай» демонстрируют потенциал виртуальных классов, где ученики из разных стран учатся вместе. В России аналоги развиваются на платформах МЭШ и «Сферум».

Однако высокая стоимость внедрения и отсутствие доказательств эффективности VR для всех дисциплин пока ограничивают массовое применение.

Кибербезопасность: защита данных и обучение digital-гигиене

Образовательные учреждения остаются мишенью для кибератак — в 2023 году 60% из них пострадали от программ-вымогателей. В 2025 году акцент сместится на:

• Технические меры. Шифрование данных, системы мониторинга атак и переход на отечественные ОС (например, Astra Linux) .
• Обучение кибергигиене. В школах и вузах планируют ввести курсы по противодействию фишингу и социальной инженерии.
• Блокчейн для верификации. Технология начинает использоваться для подтверждения подлинности дипломов и сертификатов .

Импортозамещение и российское ПО: вызовы и перспективы

Санкции ускорили переход на отечественное ПО: к 2025 году реестр российских программ превысил 25 тыс. наименований. В образовании это проявляется через:

• Внедрение локальных решений. Например, замену зарубежных платформ для проведения экзаменов и использование российских ИИ-сервисов.
• Low-code/no-code инструменты. Они позволяют педагогам создавать учебные приложения без навыков программирования, что критично при дефиците ИТ-кадров.
• Проблемы совместимости. Многие российские программы пока уступают зарубежным аналогам в функциональности, а их адаптация требует времени.

Заключение: баланс между инновациями и традициями

Главный вызов 2025 года — интеграция технологий без потери человекоориентированности образования. Например, тренд «педагогика бесконфликтности» (его поддерживают 41% инноваторов) напоминает, что цифровизация должна дополнять, а не заменять живое взаимодействие 59. Успех будет зависеть от инвестиций в инфраструктуру, подготовку кадров и адаптацию мирового опыта к российским реалиям. Как отмечают эксперты, будущее образования — в балансе между «цифрой» и традиционными ценностями.