Как ограничить компьютер ребенку: Возвращение к волшебству детства

В наш век технологий дети почти навсегда привязаны к компьютерам, планшетам или смартфонам. Однако важно дать им возможность открывать мир вне цифрового пространства. Вместо бесконечных часов перед экраном, почему бы не возвращаться к волшебству детства? Тем более, что излишнее увлечение компьютером в детском возрасте может влиять и на зрение, ин на физическое и психическое здоровье. […]

Мошенники звонят детям с уловками

Это действительно озабоченность вызывает. Мошенники становятся все более активными и нацеливаются на детей. Эту проблему поднял заслуженный юрист России, Иван Соловьев. Он отметил, что аферисты используют характерные для молодежи качества, такие как доверчивость, нехватка общения, непонимание ценности денег, желание признания и поощрения. Одной из популярных уловок, которой обманщики прибегают, является отправка сообщения от имени популярной […]

Робот учитель по программированию

В России был создан инновационный сервис, который можно назвать виртуальным роботом учителем по программированию. Разработанный совместно МГТУ имени Н.Э. Баумана и Московским физико-техническим институтом, он использует искусственный интеллект для обучения практическому программированию. Пользователям предоставляется возможность решать задачи. Затем их код анализируется с помощью нейросети, которая преобразует его в многомерный вектор. Таким образом, сервис определяет, какие […]

Школы беспилотников — новые учебные пограммы

Вместо простых учебных программ, школы в России, включая сельские, получили предложение об использовании отечественных симуляторов для изучения беспилотных авиационных систем. Об этом заявил Дмитрий Песков, спецпредставитель президента по вопросам цифрового и технологического развития, на круглом столе Комитета Совета Федерации по социальной политике. В рамках федерального проекта «Кадры для беспилотных авиационных систем» к 2030 году планируется […]

Авторское право и искусственный интеллект

Представители различных профессий активно применяют искусственный интеллект (ИИ) в своей работе. Однако, согласно исследованию, большинство дизайнеров не осведомлены о юридических рисках, связанных с использованием ИИ. Более 22% опрошенных даже не интересовались этим вопросом.  Кому же все таки принадлежит созданное с помощью ИИ произведение. Использование ИИ в различных сферах жизни, включая дизайн и копирайтинг, стало обычным […]

Треть школьников в будущем видит себя в сфере ИТ

Будущие выпускники школ открывают горизонты в поисках своего профессионального пути. В результате опроса среди школьников 7-11 классов стало ясно, что около трети из них мечтают построить свою карьеру в инновационной сфере информационных технологий. Однако в этом списке потенциальных профессий мы обнаруживаем также специалистов в области естественных наук, инженеров, врачей, археологов, бионических протезистов и криптографов. Эти […]

Древний глобус Земли

Сайт про динозавров и землю предоставляет интерактивный 3D глобус древней Земли.  С помощью этого сайта пользователи смогут увидеть, какие формы принимали древние материки, как они объединялись, покрывались коркой льда и освобождались от него. Можно выбрать период от 750 миллионов лет назад до наших дней.  Если в формочке  на сайте вбить название города, то можно посмотреть […]

Нейросети, ИИ и VR-технологии меняют процесс обучения в школах

Волшебство технологии готовится ворваться в наши школы и вузы, перевернув образовательные процессы с ног на голову. Современные инновации, которые уже сегодня активно применяются в области образования, включают в себя всемогущий искусственный интеллект и виртуальную реальность (VR). Рынок ИИ в образовании продолжает расти, и ожидается, что к 2030 году его мировой объем достигнет примерно 24 миллиардов […]

Создан цифровой тьютор школьника

Мы стремимся к развитию мышления и ораторских навыков школьников с помощью инновационного цифрового инструмента — «Цифровой тьютор». Созданный на основе искусственного интеллекта, он предоставит ученикам возможность более легкого выполнения домашних заданий, не вмешиваясь непосредственно в процесс уроков. Андрей Комиссаров, руководитель направления цифровых продуктов образовательной экосистемы «Самолетум», ведущий эксперт цифровизации образования, рассказал, чем именно этот инструмент […]

Учащиеся понимают прочитанный текст с бумаги лучше, чем с планшетов

В недавнем исследовании, опубликованном в Journal of Educational Psychology, учёные обнаружили, что учащиеся, читающие тексты на бумаге, лучше понимают и запоминают их содержание по сравнению с теми, кто читает на портативных цифровых устройствах, таких как планшеты. Понимание прочитанного текста важный фактор любого процесса обучения.  Результаты анализа данных более чем 100 тысяч учащихся показали статистически значимое […]