9 октября 2026 года на пленарном заседании форума «Цифровые дни Иннополиса» министр просвещения России Сергей Кравцов официально объявил о решении создать суверенный искусственный интеллект в системе образования. Ведомство уже приступило к выбору технологического партнёра для реализации проекта. Хотя мы и так все догадываемся, что это будет Сбер.

Как появилась инициатива

5 октября 2026 года на встрече президента Владимира Путина с учителями, победившими во всероссийских профессиональных конкурсах, лауреат конкурса «Учитель года-2026», преподаватель информатики из Тверской области Алексей Морозов предложил создать отечественную нейросеть для образовательных нужд. Президент поддержал инициативу, назвав её абсолютно правильной.

Министр просвещения Сергей Кравцов заверил, что предложение учителя будет реализовано. «Мы уже приняли решение по итогам ответа президента на вопрос учителя о создании своего суверенного ИИ в системе образования. Сейчас мы выбираем технологического партнёра, и у нас будет создан наш искусственный интеллект», — заявил Кравцов на форуме.

Контекст: курс по ИИ становится обязательным

Создание суверенного ИИ — не единственная инициатива Минпросвещения в этой сфере. Согласно заявлению министра, новый курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность» станет обязательным для учащихся 5–11 классов. Апробация курса начнётся во второй четверти 2026/2027 учебного года — с 11 ноября по 30 декабря 2026 года — в более чем 1000 школ. В 2027 году курс внедрят повсеместно.

Кравцов подчеркнул важность рассказа не только о возможностях, но и о рисках ИИ. «ИИ нужен не для списывания или выполнения домашних заданий, а для развития, для того, чтобы каждый школьник мог получать хорошие знания», — отметил министр.

Кроме того, в августе 2026 года Минпросвещения выпустило методические рекомендации для учителей по использованию нейросетей в профессиональной деятельности. Документ определяет цели и задачи применения ИИ: уменьшение нагрузки на педагогов, повышение результативности их работы, обеспечение эффективной работы образовательных организаций и содействие цифровой трансформации общего образования. Сейчас идёт обучение учителей по всей стране.

Экспертная позиция: каким должен быть образовательный ИИ

Заместитель директора Института развития цифрового образования МПГУ Юрий Браун отмечает, что в текущем виде искусственный интеллект не стоит использовать как инструмент обучения, поскольку ИИ не может научить ребёнка — он выполняет лишь функцию просвещения. По мнению эксперта, суверенный образовательный ИИ должен быть трёхуровневым: первый уровень — помощь ученику дома при работе с непонятой темой (ИИ не решает задачу, а задаёт наводящие вопросы, дополняя диалог с учителем), второй — аналитика запросов учащегося для учителя, третий — системный уровень для образовательной организации.

Родители и специалисты сходятся во мнении, что детям важно сначала освоить базовые знания самостоятельно, а уже затем использовать цифровые инструменты как вспомогательные.

Выводы и перспективы

Что известно на сегодня:

• Решение о создании суверенного ИИ в образовании принято на уровне президента и министерства просвещения.
• Идёт выбор технологического партнёра для разработки.
• Курс по ИИ и информационной безопасности апробируется с 11 ноября 2026 года в 1000+ школах, с 2027 года станет обязательным для 5–11 классов.
• Методические рекомендации для учителей уже выпущены, проходит их обучение.

Перспективы:

• Формирование единой защищённой цифровой образовательной среды с отечественным ИИ-ядром.
• Снижение зависимости от зарубежных нейросетевых решений и обеспечение информационной безопасности школьников.
• Появление персонализированных траекторий обучения с ИИ-поддержкой при сохранении ведущей роли учителя.
• Развитие компетенций школьников в области ИИ и информационной безопасности как части обязательной программы.

Ключевой вопрос ближайшего времени — кто станет технологическим партнёром Минпросвещения и какие архитектурные решения будут положены в основу суверенного образовательного ИИ.